河南省普罗基础教育研究院


    2018年9月成立河南省普罗基础教育研究院,由中国教育协会副会长朱丹和若干教育领域工作多年、有较高教育理论水平和丰富学校工作经验、有着一定教育影响力的教育专家组成。普罗基础教育研究院秉承:让学校教育、家庭教育、社会教育、自然教育实现四位一体,通过理论指路、专家引领、实践研究的多维方式,建立一个科学的、完整的基础教育体系的宗旨,为河南省基础教育教学的改革与发展做出贡献。现阶段设立了五大工作版块:教师培训、家长学校、课程研发、教育论坛、专家智库。


    做教育是一场长跑,所有急功近利的人都不能把教育做好。所以,我们需要更多的专业力量、更海纳百川的交流、更有内容沉淀的践行,所以,也便有了河南省普罗基础教育研究院的诞生。普罗的教育精神,是想给未来、给每个家庭,更多美好可能。


                                                     ◈ 河南省普罗基础教育研究院第一届教育发展论坛


                                                    ◈ 论坛于聚汇礼堂盛大召开


    9月9日,河南省普罗基础教育研究院第一届教育发展论坛在普罗理想国举办。中国科学院院士/结构生物学家/西湖大学校长/清华大学教授施一公、北师大教育学院副教授/硕士导师钱志亮、华东师范大学教科院博士/教授刘良华与中国教育学会副会长/国家督学朱丹校长领衔的110余位当地教育界名师出席了此次论坛,就基础教育的发展趋势、问题挑战进行了对话与探讨。


                                                           ◈ 朱丹校长


    会上,朱丹校长首先开题,他认为:基础教育研究旨在让家庭教育、学校教育、社会教育成为一体,建立教育的理想国。以幸福为目标,让孩子能在自家的院落中、学校的门墙里、社区的建筑和广场中,体会学习的真正乐趣;也让家长加入教育,开发父母教材,帮助父母进步,带动子女的向上,继承传统又创新传统。


                                                      ◈ 钱志亮教授


    钱志亮教授紧接着就《教育的逻辑起点》进行专题讲座,这位教授,据说是一位比于丹还难请到的学者,因为他的课排得太紧,能听他解惑,甚是难得。钱教授认为,作为一名教育工作者,必须思考教育的逻辑起点:基础教育的对象是孩子,针对孩子的特点抑恶扬善,是无论中西古今教育者们必行的行为准则。


                                                     ◈ 刘良华教授


    而刘良华教授则从另一个角度——家庭教育,来解析基础教育的相关难点。在《成长的关键期和家庭教育》专题讲座中,刘教授引用了数个学术界尖端报告与自己主持研究的一手调研数据,对儿童成长过程中父母需要注意的三个敏感期,提出了建议。只要抓住这些关键时期,抓住父母应该承担的角色,就能令儿童教育达到事半功倍的效果。


                                                               ◈ 施一公教授


    施一公教授以自身结构生物学家及校长的身份出发,以《生命科学之美与西湖大学》为题,向大家分享了社会教育、自然教育对基础教育的影响。大师旁征博引,思想穿越上古一直走来,横跨东西文明,为在场的教育界人士娓娓道来,不时获得满堂掌声。

 

    孩子的生育和教养,始终是这个社会的头等大事,普罗借此次教育发展论坛所想表达的,是对教育更长情的持续关怀,是希望孩子能更强大更幸福,用更有温度的方式学习。